吕澎院长的那特学院让陈丹青都想再当一回学生
发起人:蜜蜂窝  回复数:0   浏览数:720   最后更新:2017/05/23 11:48:42 by 蜜蜂窝
[楼主] 蜜蜂窝 2017-05-23 11:48:42

来源:凤凰艺术


2017年5月20日,著名艺术史学家、批评家吕澎及他的专业团队共同创办了一所在线艺术大学——那特艺术学院,开学盛典在北京CHAO Hotel隆重举行,旨在将全球不同美术学院的优秀课在互联网平台进行教授。

“教育,应当是一个越来越自主的过程,一个全新的艺术史时刻,虚拟艺术社区或将成为21世纪最重要的艺术变革,无论是视频、直播、手机、移动终端、大型社交软件种种变革都暗示着一个消息,互联网将深刻的改造艺术和艺术世界的。”

——吕澎

▲那特艺术学院开学盛典现场,艺术史学家、批评家吕澎致辞


在吕澎看来,一个全新的艺术史时刻,即将到来,它将依附于互联网和全球化带来一场新的变革。关于艺术教育的历史回溯,吕澎谈到,古希腊人创造了艺术,也创造了教育,或者说创造了西方文明中的教育,那这是众所周知的语法、修辞、逻辑以及算法、几何、天文、音乐,这也被称之为七种自由学科。而自由学科,这个词本意就是自由人的学科。这种观点有许多含义,它意味着教育可以塑造人的个性发展,用在教育的目的是塑造自由的人,意味着人之所以为人的高贵和尊严。

在这里,吕澎谈到了自由学科的概念,这是西方最朴素而源远流长的教育观念,它的意思是,作为教育,应当是自由的,是作为自由人本身的属性一样。而进入近代教育体系之后,由于教育机构和学科的专业化、细分化,不同功能性的大学开始矗立在世界各地之巅,使得教育本身开始呈现出了一种权力的加固。事实上,当今教育体制,虽然加强了专业化、细分化的程度,同时,它也制造了知识壁垒。重述过去最本真的教育理念,我们可以发现,自由才是教育的根本。

▲那特艺术学院开学盛典现场那特艺术学院导师

▲嘉宾见面会佩罗、菲利普那特、罗兰

▲嘉宾见面会


吕澎进一步谈到中国的教育历史,在东方社会,类似传统并行同类的存在着,儒家遵循周代礼仪,建构起六易和六经的教育体系,深深的影响了中国数千年之久。使人成为一个人,是不可以丢弃人性这一部分,是旧的传统中最理想、最高贵的部分。在今天这个时代,通过新的媒体,人的知识以最迅速的方式传播,甚至爆炸。但是,形势的变化并没有真正看懂这种精神。事实上,教育所关注的不仅仅是人的工具理性,而是作为目的的人本身。

谈到中国的当下的教育体制,吕澎在回答“凤凰艺术”记者的提问时,说,中国的艺术教育是需要变革的。目前,中国教育体系下的学科分类是滞后的,它还停留在过去历史中的那个阶段,它需要根据社会的需要来建立新的学科:

“不能都去上同样一种课,这样的含义是,是不是所有的学生都会去做这同样的工作呢?我认为学校应该把课开得更丰富一些。这种丰富是来自于社会需要,同时,它也会被稀释掉。”

当教育变得更加多元和丰富时,这种稀释,从根本上来说,就会瓦解掉现行的、固化的教育体制。因为它的多元化,使得取教育资源也将变得多元化。

吕澎坦言道,现在中国的教育基本上还是国家在办,几乎没有什么民营教育。当记者问:“开办民营教育,是否会对国营教育产生冲击,甚至对整个中国的教育格局产生什么样的变化?”吕澎回答道,这就好像可以类比为经济学领域的问题,原来全部都是国有企业,后来又集体,再后来就有私人。但私人的发展、市场的发展到了一定程度的时候,它是可以逐渐取代和改变原有的整个经济体制的:

“因为现在整个中国教育毕竟还是以公办化为主,西方的很多教育是民间在进行,它就是各种私立学校。我们在研究同样这个方向的专业,我们该组织哪些课程来教育学生?我们当下还处在一个比较原始的阶段,这种问题也是出在教育体制上的,因为它是一个实体,无论是校长、还是院长,你要改变一个老师,是非常困难的。”

▲那特艺术学院开学盛典现场,著名画家、学者陈丹青致辞


中国著名画家、学者陈丹青在听完那特艺术学院的介绍后,也按耐不住当众表示,想要加入学院进行全球在线艺术教育的学习。吕澎说,我们所谓的美好,既是人类的创造,也是上天的意思,这其中有规矩也有天赋,它是二者之间完美的融合,使人作为人的教育理想。通过种种手段和努力,使受教育者能够发自内心的感到美好,就像呼吸一样自然。

吕澎说,而要想达到这样的状态,它又必须通过全要素的艺术教育。在古典时代,如果学到这样一种完整的高尚的教育,就必须要把伯拉图的雅典学,或者像亚历山大那样,请亚里士多德作为他的老师,是一种艺术心。在整个古希腊、古罗马的废墟以及伊斯兰的奠基当中去汲取养分。

这种全要素的教育,在西方,又被称为博雅教育(Liberal Arts Education),又可译为通识教育、文科教育、人文教育、通才教育、素质教育等。它的原意是“适合自由人”,旨在培养具有广博知识和优雅气质的人,让学生摆脱庸俗、唤醒卓异。其所成就的,不是没有灵魂的专门家,而是成为一个有文化的人。

▲那特艺术学院开学盛典现场法国历史学家、巴黎一大教授多米尼克·波洛演讲

▲那特艺术学院开学盛典现场加州艺术大学工业与交互设计教授巴利·卡兹演讲

▲那特艺术学院开学盛典现场香港中文大学美术系研究生院艺术学部主任韦一空演讲


今天,互联网极大的改变了知识传播的路径、生态,通过线上的形式让艺术教育得以向全球的艺术学者进行传播,使他们能够在任何地方、任何地点订阅他们所需要的任何的课程。这是人类与技术革命的又一次融合,通过技术,我们和全球分享艺术的知识和结果。针对全球化的语境,建立了全要素和系统性的艺术知识,对艺术的生产、消费、运作和生产的每一个要素环节,那这些对艺术教育都进行了细分和知识库的覆盖。

在针对这样的艺术教育变革的时代,吕澎说,我们目前在技术上已经根本不再存在问题了,我们的问题存在于制度上,能不能将中国的教育变得越来越自主化,自由化,已经不再是技术上的问题了。现在,我们可以动用全世界的资源来做教育,而根本不需要现在这种学院式的制度了,知识的壁垒终究会被打破。

▲那特艺术学院开学盛典现场启动仪式 张泓副院长、吕澎院长、总经理唐尚平


从规矩到天赋,从技术到情怀,从遥远的历史到多彩多样的未来,那可以说教育既深深地置于人文主义中,又致力于运用互联网的技术,进伟大而高尚的人类知识系统、传统进行广泛而深度的传播。这开创性的过程将汇聚每一位热爱艺术的人,使他们获得丰满的艺术教育:

“目前来说,这种方式,可能还并不能动摇现行艺术教育的根本,因为还有很多基础性的东西需要在这种学院制下学习,但这种方式可以大大地补充和完善现行教育制度中还欠缺的问题。实现让全球任何地方,希望学术艺术的人能够接受有质量的艺术教育。让全球任何地方的艺术导师能够在全球范围内进行授课,让全球任何地方的教育机构的学生,有机会获得高质量的学习。让全球不同地方的艺术院校的学生,有可能获得更加充分的艺术知识的补充。”

在针对美术专业学生的建议上,吕澎曾经就说过,每个人的命运应该是掌握在自己手中的,尽管社会的复杂性与生活的偶然性会改变我们的初衷,但是,一个具有明确目标和实现这个目标的意志和清醒判断的同学,最终是可以在这个社会站住脚的。

确定自己的未来究竟要干什么。确定自己在艺术领域的不同环节中的能力倾向。确定您是否有坚定的意志去克服工作中的困难。确定自己每天都面临着新知的学习。

不要以为在学校学习到的知识就足以应付未来的工作,基本上看,你必须有重新学习和不断学习的思想准备。在学校学到的那一点知识仅仅是你的知识的开端,而你必须将学到的知识放在实践中去检验,你会发现您有很多知识是不懂的,甚至有些知识是需要重新学习和重新理解的。要强调的是,无论什么样的工作,你都必须坚持学习美术史以及相关的知识,永无止境地学习。

永无止境地学习,就意味着学院制度下的教育并不能覆盖终生的对知识的渴求和欲望,自主性的学习在学院制度毕业之后,不可否认地统治着世界上渴求知识的人们,吕澎说:

“无论我们的一个这样的艺术教育的市场,将以何种惊涛骇浪的方式表现,让人们对艺术的共识产生歧义、产生干扰,这就是早年蔡元培先生所提醒的那样,我们将通过艺术教育使受教育者成为具有新人格的人,成为一个坚定的人文主义者。最终使人之成为人。我想这就是我们创办这样一个全球性在线艺术教育学院的初衷和目的。”

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