题记：
我们不需要灌输似的教育，我们不要被思想控制，我们不要听任教室里充满黑色幽默，老师们请让孩子们自己待着，嗨！老师，让我们自己呆着，这只是墙上的又一块砖，你只是墙上的另一块砖
  ――――《THE WALL：Another Brick in the Wall (Part 2)》



不是我唱高调，我始终觉得己所不能，勿施于人。当老师的应当想想自己在当学生时的感受。
老师是什么？诚然它是一种职业，一种通过教书谋生的手段，然而为师者怎能忘记教书后面还有两个字：育人。
倘若我们把教育只是当成敛财的手段，那么我们就和奸商无疑，人生在世是要有精神和理想的，当老师们已经驾上小车的时候，有必要思忖一下你们的受益和疯长的学费以及毫无节制的扩招有着莫大的关系。
而有些老师一本书此一生的咄咄怪事并不是少数，这样的教学是我们中国教育的集体耻辱，当教育成为产业，那么它只能培养出工匠和爬虫！
不要责怪你们的老师，在中国为了生计没有多少老师会像基廷一样给你们鼓励
不要责难你们的学院，在中国为了各种荣誉和资金你们的校长也是万般无奈！
同学们，学会隐忍，学院就是囚笼，你们就是有梦的小青虫，当你们毕业那天将学士帽扔向天空也就是你们变成蝴蝶的一刻！
做一只平庸的蝴蝶，还是一只令人刮目相看的蝴蝶，决定的是你自己的天分和勇气！
祝福你们，同时请记住老舍先生的话：挺起腰板来，挣碗干净饭吃。


【学生卷子测评】
     
【032－025 GL 分数：94分】
最喜爱和厌恶的中国导演：冯小刚－张艺谋
对于两岸三地电影未来的看法：
两岸三地电影的将来还要看其本身是否还会改变。大陆电影发展很快，已逐渐跻身于世界行列，若以这种姿态持续下去，那它的将来值得期望，而港台方面，若仍以所谓的无厘头式的搞笑或泡沫式爱情剧作为主打的话，那它的将来令人堪忧。
《迷墙》的评述：
作为学生而言，这种感触特别深刻，在当代环境下，学生压力越来越重，以致学生身心负担不起，所以那个画面充分宣泄学生的内心感受，感触颇深
最感触的镜头：
带着面具的孩子摘掉面具，抛开束缚，砸烂东西的一刻，这个画面反映了学生不愿意受到束缚，不愿再受到控制的一种心情。
『kavkalu：这位学生的卷子很干净，字也秀气，话不多，但是说在点上，自我评分91』

【031－014 YTT 分数：89分】      
最喜爱和厌恶的中国导演：陈凯歌－冯小刚
对于两岸三地电影未来的看法：
……两岸三地电影正试着打破陈旧，试着突破…
《迷墙》的评述：
…其中一段讲（平克）手里拿着书，没有听讲，被老师发现后，把书丢了并嘲笑他，这充分表现了孩子在教育里所处的地位，孩子们人偶般运作。这也表现了当今的社会现象。我们就像那些孩子一样，在受教育的这段时间里，只管接受老师所教授的知识。
（影片）让我们知道了教育的局限性，更了解世界…虽然片子有些段落看不懂，但这就是懂艺术和不懂艺术的人的差别，不懂的看内容，懂的人看内涵。
最感触的镜头：绞肉机的场景和木偶般行走。
『kavkalu：在很多同学的试卷上，我看到了把控文字能力的欠缺，我非常疑惑，倘若有一天他们进入广告业可能连文案做不好，只能成为技术工匠，这足以看到我国的应试教育的后果，而学院给了他们创意的翅膀了吗？』』

【031－011 LH 分数：92分】      
最喜爱和厌恶的中国导演：冯小刚－张艺谋
对于两岸三地电影未来的看法：尽管目前欧美电影几乎占据了大部分市场，也确实两岸三地电影有许多要向他们借鉴的地方。但是毕竟中国有许多传统、传承民族文化是可以值得我们弘扬的…如果传统的东西加上现代的科技，必能为两岸三地电影创造一个美好的未来。
《迷墙》的评述：
对于整部影片，我的感觉是教授了我很多对世界对生活的态度，有关于学习的，亲情的…总体而言，今天的影片很不错，或许正如老师说的会给我的人生带来不一样。
现代的教育方法，并不是传统的学生听众，老师教授了。
而是学生自己为主体，学生有连动性，有自主性，也有创造性。课堂教育也不再是单纯的老师讲话，而是学生与老师的互动，所以学生的反抗标志着现代教育应改变。
最感触的镜头：绞肉机和木偶般的行走
『kavkalu：这位同学是认真的，学艺术是一种人生态度，艺术之路需要勤勉加天分』

【032－023 XJJ 分数：70分】      
最喜爱和厌恶的中国导演：徐克－张艺谋
对于两岸三地电影未来的看法：更多纯娱乐或者商业片也将会消失，更多关注我们周围环境的东西会被以电影方式记录下来。
《迷墙》的评述：影片就是让我们打破这墙
最感触的镜头：绞肉机和学生
『kavkalu：我很负责告诉这位同学你不适合这个专业，人可以不太思想，但是不能人云亦云，好莱坞模式是这个世界的必然，这是时代决定的』

【031－010 ZCJ 分数：93分】      
最喜爱和厌恶的中国导演：谢晋－张艺谋
对于两岸三地电影未来的看法：
现在的导演创造不出什么将来，他们的水平似乎已经封顶，电影摆脱不了那个模式
《迷墙》的评述：
我不知道影片中所有学生砸课桌的场面在现实中会不会存在，但导演有勇气拍出这个镜头很伟大。
学生始终被教育这根指挥棒压着，对，我们只是墙上的一块砖…可能这部影片会影响我的未来，的确它反映了我未能体会到的东西，对！信心决定未来。
最感触的镜头：
没有，倒是那些歌词触动了我。
『kavkalu：这些和视觉有关的孩子需要懂得许多创意需要一下子打动人，031－010的描绘不多，但是都在点子上，这是文案的基础』

【031－022 XBL 分数：79分】      
最喜爱和厌恶的中国导演：李安－张艺谋
对于两岸三地电影未来的看法：
所有东西都是有发展的，只是要看它的发展趋势…两岸三地电影…现在很难断言。
中国电影发展是快速的，短短100年从无到有，从粗糙的制作到现在精良的剪辑、包装等。快速发展也有着负面，越来越商业化，有些影片只为得奖和谋利为目的，不适合普通观众，没有了观众，电影如何发展？…两岸三地电影的未来还是未知数
《迷墙》的评述：
想解除禁锢但最终禁锢于无形的围墙中
最感触的镜头：
视觉和听觉的震撼
『kavkalu：这位同学受模式化毒很深，试问不为谋利电影为了什么？看似长篇大论却鲜有自己的观点，作为大三学生还错字连连真的不应该
顺便教一下这位同学小学就应该会的词组：打击，叛逆，叛乱，禁锢，蚕食』

【031－001 MLL 分数：93分】      
最喜爱和厌恶的中国导演：田壮壮－张艺谋
对于两岸三地电影未来的看法：
现在流行商业大片，比如成龙每年一部的大制作，张纪中说他每年一部武侠片，冯小刚的作品。这些固然在市场上也有较好的反应，观众也不排斥，但是我觉得缺了什么，缺的是电影文化，这些导演的作品只是一时能让观众娱乐，却留不下什么。我们想看的电影不完全是新奇、古怪，应该还是反映大众生活相关的，贴近老百姓的，现在的商业片像在垂死挣扎…靠的是炒做
《迷墙》的评述：
让我想到我自己，想到我们都参加过的高考，在高考复习最后一天把厚厚一叠的考卷都扔进垃圾桶里，可没有全扔，没有全撕，在高考完了后我把练习本、书本、试卷都交给了废品回收站的人，不想看到他们。
这是最后一部在课堂上看的电影，站起来，在我真的站起来后心中真有一种震撼。感动是什么？我也说不清
谢谢您，老师
最感触的镜头：平克面对老师的指责出现的主观镜头
『kavkalu：这位同学指出了应试教育的最大问题，当学习只是为了获得考试的通过而不是心灵和思想的快乐，那么这种教育制度是应该被鄙视的』

【032－016 CXD 分数：80分】      
最喜爱和厌恶的中国导演：冯小刚－张艺谋
对于两岸三地电影未来的看法：
如果还是这样无聊这样的烂，那就没有希望必将灭亡。现在拍的电影内容永远是那些“炒冷饭”N遍的题材，看了上一幕就知道下一幕，这样的电影怎么会有将来，大量无聊的的被窜改的面目全非的内容和高科技满天飞，唉！这样的电影有什么可看的，所以，中国电影想回到昔日的辉煌难。
《迷墙》的评述：
虽然看得有些处理，但给我震撼力很强，电影一开始很多人 冲破铁栅栏马上切换到一双惊恐的眼睛…
最感触的镜头：…
『kavkalu：现在的学生连脑子都不动，连抄也抄不利落，为谁学习？可怜的应试教育。此学生自评为85还算是有自知之明的』

【032－015 CK 分数：90分】      
最喜爱和厌恶的中国导演：冯小刚－张扬
对于两岸三地电影未来的看法：
香港电影：有些还有人情味，前几天看了老刘的《再说一次我爱你》最后我还是流泪了，不过能让人感动的电影太少，不能打动人心，但是如果有人从人情中挖掘出点东西，应该还会有观众缘。
台湾电影：现在能看的台湾电影少了，偶像剧风靡，可只有那些小男生、小女生有空为他们掉眼泪，所以市场还很狭隘，有待拓宽。
大陆电影：受众大多数是年长的群众，25岁以下的青年根本不知道《孔雀》说什么，宣传很不够。海外大片更引人注意，知道的人更多，也确实好看，就是太商业，所以大陆电影可以适度借鉴下，应该还有救
《迷墙》的评述：
动画富有强烈的动感和引申意义，把角色内心的被压抑、被克制的情感表现得很生动，夸张的效果让人震撼，更加深了主题，突出了人物内心复杂多变充满恐惧….
所有异样的阳光都是墙，自己被困在其中，胆小的、无辜的面对世人、面对自己最终产生反抗的心理…打破世人的束缚，无畏地面对自己的世界，那么才能真正解放出来，重获自由，那是宝贵的是完全属于自己的财富。
最感触的镜头：动画场景
『kavkalu：这位同学有自己的识辨能力，以后应该找一个创意类工作』

【031－021       XP 分数：75分】      
最喜爱和厌恶的中国导演：张军钊－李欣
对于两岸三地电影未来的看法：
《迷墙》的评述：
从影片中我们可以战争带来种种灾难，反战是我们每个人共同理念
最感触的镜头：平克被训斥
『kavkalu：这位同学填满了格子，<