题记：
民不畏威,则大威至
――――《老子·道德经》74章

有人说，老卡，你疯了，整天忧国忧民的样子，累不累啊！你除了自己你能改变谁，是的，我只是一个平凡的人，但是，我更希望我们的中国人“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。” 也许我真的是那个孩子，我真的希望所有的人有美好的生活和未来。
  ――――卡夫卡·陆（KavkaLu）


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【李增茹 绑架勒索杀人案】
杀人放火，在一个贫富差异日渐增大的，没有福利制度和社会援助制度的国家而言没有什么不正常，但是，这个有着大学学历的主犯李增茹却让我震惊了，死刑对她是必然的，然而，她拒绝采访，脸上露出一脸不屑微笑的姿态却留给我们太多的思索。
似乎我们没有理由指责高等教育，然而，我们的教育制度竟然连一个为人底线都没有教会给学生，这是一种羞耻！
一个社会，善待生命，不戕害生命应该是人异于禽兽的标志吧，绑架、撕票、分尸然后依旧是无动于衷的样子….
是谁让孩子变成了魔鬼，是谁应该负社会的责任。
我们推测一下心理动机，父母双亡，大学毕业后因为金融诈骗被判刑4年，在狱中她认识了同案犯刘艳(女，26岁)结为姐妹，出狱后共同生活。而刘艳的前任男友因为喜欢过甚而加入犯罪，最后，三人一审全部判处死刑。
哀莫过于心死，一切的犯罪都有着它们存在的社会因素，当我们指责个体罪恶的时候，我们的社会同样有着不可推诿的责任。

先哲说：民不畏死，则大威至。所以，这个死役犯的微笑是足以让这个貌似祥和的社会不寒而栗，倘若她的父母健在，倘若这个社会没有贫富差异（许多犯罪最初的动因是因为贫困的自卑），倘若我们的社会能给所有的人一份关爱，那么有许多人或许一生改变。可惜，没有倘若！
这个20几岁的女孩似乎罪有应得，然而，请你记住，她也是为所有的中国人的死的。她以自己作为反面教材为中国人上了一课，倘若我们的应试教育继续这种“把人撵回丛林”的教育，倘若我们继续忽视人文教育，那么我们注定有着一个不妙的将来。
有人说，老卡，你疯了，整天忧国忧民的样子，累不累啊！你除了自己你能改变谁，是的，我只是一个平凡的人，但是，我更希望我们的中国人“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。” 也许我真的是那个孩子，我真的希望所有的人有美好的生活和未来。
一个人的力量确实无法推动什么，可是，如果每个人都做了看客，那么，下一个被杀的就是我们自己。

我们记住一些个案吧！它在中国的教育史里应该留下记忆：
北大方正软件技术学院20岁的湖南籍陈立宏为了挥霍抢劫，用手掐、用刀割对方的脖子致被害人死亡，仅抢得一张存有10元钱的银行借记卡及身份证等物品，第二天，陈立宏在学校宿舍被警方抓获。
北京市二中院一审判决死刑。

2004云南大学在校生马加爵杀害四名同学。