和朋友的聊天中，猛然又听到“玩艺术”。

我想自己在很久以前，听到这个说法的时候会觉得是一种戏噱。“你们玩艺术的”是一种隔岸观火般仰视的小小的划清界线和明哲保身；“我们玩艺术的”则是另一种不自觉的（也许不是）俯瞰般矫情的离群索居，而这种虚弱的气韵轩昂，恰恰是这无形的界线的根源。

现在看，我却愿意把这“玩艺术”看做是一种无论艺术家还是普通大众都该意识到、理解清的简单概念。

想一想自己的孩童时代，比如我，小时候是个比较内向的孩子。那时候我有一套漂亮的塑料积木，好多零件，可以拼装成小人、汽车、房子、动物等等，还有说明书。我常常可以一个人在地上摊开这套玩具，反反复复地拼来装去，并不按照说明书的图例，而是搭建自己想的一些场景，编着自己的故事，乐此不疲，还要拉着大人，告诉他们这是车站那是商店，因为孩子看来这就是真实。还记不记得小时候那些伙伴们一起玩的游戏，在狭窄的楼道里捉迷藏，认真地遵守着简单的规则，放纵而执着。

为什么这些简单游戏，我们可以玩得那样投入，而当长大了，谈到艺术的时候，却会显得隔膜？其实艺术，也不过是一种并不需要太多技艺的游戏！

丰子恺先生说的一段话很有意思，“原本我们初生人世的时候，最初并不提防到这世界是如此狭隘而使人窒息的，我们们虽然由儿童变成大人，然而我们这心灵是始终一贯的心灵，即依然是儿时的心灵，只不过经过许久的压抑，所有怒放的、炽热的感情的萌芽，屡被磨折，不敢再发生罢了。”是的，逐渐长大的我们都是有怀着这种苦闷的，艺术正是这苦闷宣泄的天地，心灵释放的空间。

这游戏里本没有高低之分，但需要引导者的存在。好象小时候的游戏总要有朋友告诉你规则。艺术活动不过是这种类似规则的信息传递，目的是召唤朋友，一起参加到这个快乐的游戏中来！

所以，如果引导者放弃平等的姿态，而开始试图成为领导者，这个游戏的互动便开始终止。一种恶性循环却好象毒蘑菇一样开始发芽。毒蘑菇都用鲜亮的外表迷惑人们的视觉，领导者和先行者的虚荣一样蛊惑着“媚雅”心理。

这隔膜形成了，就很难再突破。孩子一样纯净的情绪就像细腻的瓷器，碎了再补，终有龟裂的细纹。尤其是第一眼赞叹精美之后，却发现这瑕疵，便再也逃不开。裂开的纹路织成一张网，罩着你，冲不回那片天地。

小时候上学，刚开始男女同座的时候，闹鸡飞狗跳的小矛盾好象等老母鸡下蛋，三天没有就都蠢蠢欲动，硬憋也得憋出来。课桌中间那条“三八线”就是斗争的见证。然而这线有些是刀刻的，有些是粉笔划的。

男孩子和女孩子的接触是一种天生自然，如同人们参加艺术活动的愿望一样。

希望这线都是粉笔划的吧，双方都来蹭一蹭，便消失。就算还有些淡淡的灰尘，却也不妨碍我们继续嬉笑怒骂打成一片。

好 [s:65]