来源：艺术世界  文：栾志超

调查研究的艺术样本

宋拓：最可爱的人

2014.9.30 - 11.15

北京 北京公社

在北京公社的首次个展中，宋拓延续性地呈现了我们所熟知的一些创作形式：文献与录像。这次展览中的作品并未像之前的创作那样以广州市的政府工作人员为原型，但仍然在绝大程度上原样呈现或复制了现实的情况。尽管细节和原貌在我们的日常生活中并非举足轻重，但是，当艺术家将它们以样本的形式抽离出来并呈现在我们的面前时，我们会发现日常生活所不为人知的一面，并最终撬动我们程式化的信念。

大展厅的空间里挂满了对于每位观众都再熟悉不过的小升初语文、数学、英语试卷，所有试卷的得分都是 59.5 分。尽管错误分布的范围非常广泛，扣分的原因也有所异同，但最终的总分却异途同归。艺术家基于对贫穷和少数民族地区小学生试卷的考察，得出了这样一个巧合、甚至有些故意为之的研究结果。但无论如何，这样的结果却让我们不得不怀疑一直以来的教育与升学制度、由量化和精确化构成的理性思维，以及权力掌握者行动的偶然性对个体命运的改变和影响。尽管这一调查仅限定在小升初的考试领域，但是我们可以将这一调研方法和结果延伸至社会的各行各业、整个的人生，从而认识到固化的制度、理性的思维以及权力的高高在上对个体的影响。因此，与其说《考成这样还转着玩》是特定领域的调查结果，不如说是制度、理性和权力笼罩下的命运图谱。

另一系列作品《写字像我的人》展示了在艺术家看来写字像他自己的人的照片及写字作品。这些人有的是艺术家的朋友，有的则来源于网络。这件作品同样碰撞着我们一直以来的认知误区：字如其人。这样的认知让我们把对一个人的判定建立在一些外在的因素上，而非和一个人的直接交往中。而在这份调查研究中，艺术家则让我们看到这样一种认知方式的不成立。写字作为一条参数是微乎其微的，尽管照片中的字分享着很多共性，但照片中的人却保持着各自的独立性。这一调研方法出现在艺术家之前对公务员的调研中，尽管那件作品以共性做结。

《谁是最可爱的人》由两部分构成，一部分是由照片和卡片构成的现成品装置，一部分是循环播放的三屏录像。作品的题目不免让观众联想到我们在上学期间所熟知的收入语文课本的名篇：魏巍的《谁是最可爱的人》以及文中对参与抗美援朝的人民志愿军的描写。在这件作品中，艺术家通过照片和录像来重写“谁是最可爱的人”。身着海军制服的一队人整齐有序地参与过山车这个游戏。三屏录像从各个角度记录了游戏惊险刺激的整个过程，而照片则捕捉了游戏过程中海军的面部表情。和书中的人物描述比起来，艺术家在这里所采用的方式更为真实和直接，也挑战着意识形态传播中的固有形象。

《考成这样还转着玩？》，纸、现成品，尺寸可变，2014，北京公社∣图片提供

《写字像我的人》，照片、现成品，2014，北京公社∣图片提供

《谁是最可爱的人？》，现成品装置（彩色相片、铜版纸），2014，北京公社∣图片提供