观众不是要去作品中找那个作者刻意要告诉她的东西。作者应该成为无知的老师：他不是要将他知道的东西强加给观众/读者学生，而是鼓励学生向她面前的符号丛林冒险，从已知的渐渐过渡到未知的，就像她过去学母语时那样。

这不是要让观众冲到舞台上当演员，也不是要使作者成为观众，而是要鼓励观众当场用摆在她面前的故事来讲她自己的故事。用别人的故事来讲自己的故事，这就是寓言的意思，电影就是用了这一方法。电影作为一种本体论艺术，是在为观众提供他们利用电影里的故事来讲自己的故事的“本体”（朗西埃《被解放的观众》）。

解放的观众是与被解放的学生一样的，他们与老师达到了智力平等，书只是使他们从已知过渡到未知的一个中介。我们不再假设作者和老师的知识是一种已知，教育是将这种已知当书本权威知识强加给学生和观众或者读者。


来源：理论车间博客

我没什么道理可讲的 很野蛮